Questa seconda fase ha visto l'adesione di 7 istituti primari cittadini: Favaro, La Pianta, Dante Alighieri, Melara, San Venerio, Istituto madri Pie Franzoniane e Piazza Verdi. Durante questi tre mesi è stata raccolta quasi una tonnellata di rifiuti di piccole apparecchiature elettriche ed elettroniche. L'Amministrazione ha deciso di premiare l'impegno dimostrato dagli alunni consegnando alle classi una fornitura di carta ecologica. I risultati saranno presentati il 5 giugno alle 10.30 presso il Cinema Teatro "Il Nuovo" di via Colombo, alla presenza di alunni ed insegnanti, in quella che vuole essere una vera e propria giornata ecologica: verrà infatti premiata anche la classe I D dell'Istituto Comprensivo ISA 2 – Scuola Media 2 Giugno di La Spezia, che è risultata la seconda classificata del Concorso "I fantastici 6" indetto da CONAI – Consorzio Nazionale Imballaggi per promuovere e facilitare l'apprendimento del tema del riciclo dei rifiuti da imballaggio. Il concorso - rivolto per l'A.S. 2013/2014 a tutte le Scuole Secondarie di I grado e al biennio delle Scuole Secondarie di II grado presenti sul territorio italiano e patrocinato dal Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare e dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca – chiedeva ai giovani partecipanti di ideare e realizzare un fumetto dedicato al riciclo degli imballaggi in acciaio, alluminio, carta, plastica, legno e vetro gestiti da Conai attraverso i consorzi di filiera. I ragazzi della I D, che hanno realizzato il video-fumetto "Da cosa rinasce cosa. Stick people for recycle", riceveranno in premio un iPad. La Giuria ha apprezzato il lavoro della classe che ha mostrato grande sensibilità nei confronti della raccolta differenziata e del riciclo dei materiali da imballaggio e che ha realizzato un video dallo stile originale e moderno, capace di catturare l'attenzione dei giovani e veicolare messaggi positivi. La Giuria ha inoltre attribuito due menzioni speciali alle classi I A e I B della stessa scuola per l'impegno profuso dai ragazzi e dai loro insegnanti nel portare avanti un percorso didattico approfondito e originale.
