Le attività della Piazza continuano a distanza con l’intento di non lasciare indietro tematiche nodali, soprattutto in un momento storico così complesso dove la vita online diventa teatro di scambi offensivi, talvolta violenti soprattutto tra i più giovani. I quali hanno poca consapevolezza dello strumento e delle ricadute di quest’ultimo a livello psicologico, formativo e legislativo.
Pertanto oggi, martedì 3 novembre, l’Associazione è stata ospite dell’Istituto tecnico ITIS Cappellini con una lezione sull’Educazione di comunità che ha come oggetto il contrasto dell’odio sul web dedicata a due classi di terza e quinta superiore. L’incontro tratterà la questione sotto diversi fronti, con l’intento di conferire agli studenti gli strumenti adeguati per comprendere e combattere gli episodi di odio online.
Il progetto proposto alla scuola è stato ben voluto dalle professoresse Stefania Pironi e Milena Sommovigo che hanno colto l’occasione per veicolare queste tematiche ai propri studenti.
I membri dell’associazione che hanno partecipato come relatori all’incontro sono Cristina Raso, esperta di comunicazione digitale, Marta Michelis, appassionata di progettazione sociale e comunicazione positiva- per trattare la tematica dal punto di vista sociologico, filosofico e comunicativo- e Federico Lera, Avvocato e membro della Task Force Hate Speech di Amnesty International che ha discusso gli aspetti legali del fenomeno.
Il progetto è stato proposto ad altre scuole della nostra Provincia con l’intento di coprire tutte le fasce di età: elementari, medie e superiori. Questo perché la barriera che separa “online” e “onlife” (vita reale) è sempre più sottile e diversi comportamenti stanno diventando molto pericolosi: è fondamentale che venga ritagliato uno spazio per parlarne insieme ai bambini e ai ragazzi attraverso progetti di sensibilizzazione ed educazione come questi.
Per informazioni, partecipare ai progetti potete scrivere alla mail dell’Associazione La Piazza Comune: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
